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日常的理论学习，用来练字打基础；不定期的读书会和学习分享活动，锻炼口才和表达能力；定期更新的图书室馆藏，增强阅读能力……潘孝君总是感慨：“要没有队里的传帮带学习氛围，我不会有如今的成绩。”

出生于2002年的小将朱泽仰旭首次参加全国冬运会，但已在比赛中展现出沉着冷静的气质。“一开始很紧张，队友、教练一直鼓励我，让我的成功率慢慢提升。我还有很多不足，通过比赛积累经验，总结问题再继续努力。”

北京青少年法律援助与研究中心主任 佟丽华：从教育部规定的角度来说，明确了班主任在这方面负主要责任。但是，每一个教职员工发现学生欺凌问题时，都应该及时采取措施，每个老师都有责任，这一点我们是要明确的，这是从老师角度来说的。学生欺凌的发现最难的点，其实是在如何让学生有效参与进来。没有学生的有效参与，从学校和老师的角度来说，很难做到全面发现。学生的有效参与，就应该更好地发挥，比如一些学生组织、班干部、少先队、共青团组织等，应该让这样的一些学生组织能够积极发挥作用，因为只有学生才能更深入了解哪一个学生可能遭受着其他学生的欺凌。

比如大型舞蹈诗《西出阳关》、大型舞剧《大梦敦煌》以及《经典·敦煌》、《难忘的记忆》等多部交响音乐会，其中最具代表性的要属《大梦敦煌》。

在此次展览中，一些来自印度尼西亚勿里洞岛海域“黑石号”沉船的瓷器也颇引人注目。据蔡亭亭介绍，长沙窑是中国早期外销瓷的代表性产地，以烧造高温彩瓷为主。“黑石号”是从扬州出航、途经广州、前往阿拉伯地区的商船，船上装载着数万件长沙窑产品，多以褐、绿彩绘西亚风格纹饰，此展中的唐代长沙窑青釉褐彩阿拉伯文碗、长沙窑青釉褐绿彩莲花纹碗就是其中代表。